"Le podcast, une manière différente de communiquer et de partager la culture !"
Entretien avec Elyse Topalian, Vice présidente et Directrice de la communication
Elyse Topalian explique la stratégie numérique du Met et notamment ses activités et projets en matière de podcasting.
Pourquoi le Met s'est il intéressé au podcasting ?
La progression du nombre de lecteurs MP3 et notamment d'iPods nous a très vite alerté. 42 millions d'iPods dans le Monde à la fin 2005, près de 89 millions à la fin 2006 et plus de 100 millions en avril 2007. 12 millions d'américains qui écoutent au moins un podcast chaque mois, dont 68% via un lecteur portable. Cela représente un vrai nouveau canal de diffusion.
Quand avez-vous lancé votre activité podcast ?
Nous avons été parmi les premiers, voire le premier musée à nous lancer en octobre 2005, avec une séquence consacrée à Van Gogh. C'était d'abord un outil de communication géré par le département du même nom.
Quel est le premier bilan ?
Au 23 juin 2007, les 18 séquences podcasts du Met ont fait l'objet de plus de 270 000 téléchargements. Un chiffre sans doute inférieur à la réalité car nous avons quelques difficultés à obtenir les chiffres de iTunes, qui doit représenter notre premier canal de diffusion.
Quelles sont les séquences les plus téléchargées ?
Nos trois plus grands succès correspondent parfaitement à notre philosophie :
- la première séquence porte sur l'exposition Van Gogh (265 000 téléchargements), c'est une série de lettres du peintre lues par l'acteur Kevin Bacon (mise en ligne le 06/10/2005)
- la seconde séquence porte sur la nouvelle galerie de l'art grec et romain, avec une visite par Philippe de Montebello, notre directeur (05/02/07)
- la troisième séquence est un commentaire d'un tableau sur G Washington, expliqué par un de nos curateurs (16/02/07).
Nous cherchons à proposer des contenus très variés à la fois sur la vie du Met, sur les expositions temporaires et sur notre fond permanent. La forme est aussi importante que le sujet. C'est ainsi que nous avons proposé des séquences contenant les commentaires de nos commissaires d'expositions ou spécialistes mais aussi de personnalités extérieures comme des artistes contemporains ou l'acteur Kevin Bacon.
Avez-vous eu du mal à le convaincre de participer à ce projet ?
Pas du tout. Kevin Bacon est un ami du musée et s'est investi avec plaisir et gratuitement dans la production de ce podcast.
Quelle est la durée moyenne des podcasts ?
C'est très variable. Entre 2 minutes pour l'exposition sur le styliste Poiret et 15 ou 16 minutes pour les lettres de Van Gogh ou l'exposition Rembrandt.
Proposez-vous aussi des podcasts vidéos ?
Oui. Par exemple une séquence de 2 minutes 20 sur Paul Poiret qui présente notamment une animation 3D sur le style du créateur français. Ou la visite de la nouvelle galerie d'art Grec et Romain.
Comment est organisée la production ?
Jusqu'à ce jour, les séquences podcast ont été principalement produites par Antenna Audio notre partenaire audioguide et souvent déclinées de nos audioguides permanents ou évenementiels.
Nous proposons les podcast en téléchargement ou en flux rss (abonnement), par toutes les plateformes podcast, Google, Yahoo mais aussi iTunes. Le public peut aussi télécharger le texte intégral.
N'y a t-il pas concurrence entre le podcast et les audioguides ?
Non ce n'est pas le même usage. Le podcast n'est pas une brochure ou un audioguide. C'est une manière différente de communiquer et de partager la culture.
L'offre audioguide est beaucoup plus large, avec plus de 75 heures de contenus disponibles. Les audioguides (qui incluent tous les podcasts) sont loués de 4 à 6$ par jour (gratuits pour les aveugles et les étudiants de la ville de NYC).
Peut on télécharger les podcasts sur son iPod ou lecteur MP3 en arrivant au musée ?
non. pas encore mais Apple semble y réfléchir.
Envisagez-vous de développer des podcasts thématiques ou destinés à des publics spécifiques ?
Pour l'instant, nos podcast s'adressent à tous les publics. Nous travaillons cependant parfois avec le service éducation pour certains podcasts spécifiques.
Nous envisageons cependant des podcasts destinés aux enfants et aux étudiants.
Pourriez-vous demander au public de produire et "poster" sur le site du Met ses propres commentaires en podcast ?
Nous y réfléchissons, mais nous ne sommes pas encore prêts à nous lancer.
Quels sont vos autres projets et objectifs ?
Nous aimerions atteindre le rythme d'un podcast par quinzaine. Nous aimerions proposer des "leçons" plus longues par nos spécialistes. Nous allons également inviter les étudiants à produire des podcasts audio et vidéos.
Propos recueillis à Madrid, le 8 juillet 2007, par Pierre-Yves Lochon
Le Met et l'éducation.
L'éducation est une des activités prioritaires du Met, qui y intègre de plus en plus la dimension numérique.
- Le musée ouvrira bientôt (23 oct 2007) un nouveau centre éducatif équipé en nouvelles technologies (wi-fi pour les étudiants et équipement de vidéo-conférence permettant de diffuser dans le monde entier des cours et des conférences).
- En juin 2007, le Met a conclu un accord avec Artstor pour mettre à la disposition gratuite de 730 institutions et universités américaines, canadiennes et anglaises, 1 700 images numériques haute définition de ses oeuvres afin de permettre l'intégration de ces images dans des ouvrages universitaires.
Le Met en chiffres :
Création en 1870
Plus de 2 millions d'oeuvres (sculptures, peintures, objets, photographies, créations numériques ...)
2 millions de mètres carrés
4,5 millions de visiteurs en 2006
Plus de 30 expositions par an
20 000 activités éducatives, 500 000 participants
5 000 oeuvres prêtées chaque année à d'autres musées américains ou étrangers
Budget de 115 M$ US (en 1997/98)
1 800 employés plein temps et 900 bénévoles.
Financement : Ville de NYC (15%), fondation et dons (22%), ventes de produits dérivés (29%), abonnements (14%), entrées (12%).
Site web du Met
Site expérimental de St Guilhem le Desert (3D monuments)
Lire l'interview du président du Met dans Le Monde du 13 octobre 2007